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Anglais pour l’aviation
Tests de compétence linguistique de l'OACI
L’OACI stipule que tous les pilotes opérant sur les routes internationales et tous les contrôleurs de la circulation aérienne qui communiquent avec des pilotes étrangers doivent être en mesure de communiquer en anglais courant et selon la phraséologie de l’OACI.
Tests de compétence linguistique de l'OACI
- OACI Niveau 6: Expert
- OACI Niveau 5: Étendu
- OACI Niveau 4: Opérationnel
- OACI Niveau 3: Pré-opérationnel
- OACI niveau 2: élémentaire
- OACI Niveau 1: Pré-élémentaire
Le niveau de langue minimum pour les licences est le niveau 4 de l’OACI. Pour être évalué au niveau 4 ou plus de l’OACI, un pilote ou un contrôleur de la circulation aérienne doit atteindre le niveau 4 dans chacun des six domaines de compétence de l’OACI:
- Prononciation
- Structure
- Vocabulaire
- Aisance
- Complet
- Interactions
Les autorités locales de l'aviation civile déterminent la durée de validité des résultats. L'OACI recommande que:
- Le niveau 4 est valide pour l’approbation de licence pendant 3 ans à compter de la date du test
- Le niveau 5 est valide pour l’approbation de licence pendant 6 ans à compter de la date du test.
- Le niveau 6 est valide pour l’approbation de licence pour une période indéterminée à compter de la date du test.
Ce cours a été conçu en tenant compte des nouvelles réglementations linguistiques introduites par l’OACI afin que toutes les personnes concernées atteignent un niveau 4 ou plus sur l’échelle de compétences linguistiques.
L’anglais pour l’aviation couvre une gamme de sujets liés au vol et à l’industrie aéronautique. Le cours est organisé dans l’ordre d’un vol, en commençant par une unité d’introduction, suivie de pré-vol, mouvements au sol, départ, croisière, événements en route, contact et approche, atterrissage et mouvements au sol en fin de vol.
Pour qui sont les cours?
Résumé du cours:
- Dates de départ: Sur demande
- Durée: 2 -8 semaines
- Leçons par semaine: 23 heures
- Niveau d’anglais minimum: Intermédiaire supérieur +
- Nombre maximum d’étudiants par classe: 12 étudiants
Composantes du cours
Anglais standard
8h30 – 10h30 ou 10h30 – 12h30
lundi à vendredi
D’anglais pour l’aviation
12h40 – 14h40 ou 14h40 – 16h40
lundi à jeudi
Temps personnel du programme d’études
8h30-16h40
lundi à vendredi
1 heure par jour
Prix
- Le prix indiqué est par semaine
- 360 € * pour 2-4 semaines
- 340 € * pour 5-8 semainesImportant: * Les prix excluent les frais de test OACI de 65 €
Inclus
- Frais de scolarité
- Test de niveau
- Tous les matériaux de cours
- programme d’études personnel
- Certificat de fin de cours
- Accès wi-fi gratuit illimité dans les locaux scolaires
- Accès à des cours d’anglais en ligne gratuits via Net Languages et Ih World
Qu’est-ce qu’un programme d’études personnel [PEP]?
PEP C’est…
- Apprentissage géré, guidé et surveillé
- Flexible et basé sur les besoins individuels
- Une opportunité pour les étudiants de travailler ensemble
- Soutenu par un large éventail d’activités et de ressources
- Jusqu’à 20 minutes de 1: 1 avec un professeur chaque semaine
- Temps avec des professeurs qualifiés
- Une opportunité d’étudier l’anglais spécialisé (par exemple, affaires, aviation, préparation aux examens, etc.)
- Accès libre non dirigé ou désorganisé
- Prescrit par les enseignants en utilisant un programme fixe
- Une heure isolée de travail individuel
- Seulement informatisé
- 1: 1 tous les jours (le rapport est généralement de 1: 6-8)
- Composé de superviseurs non formés
- Un groupe fermé, cours d’anglais général
Pourquoi le changement?
Le nouvel horaire vise à améliorer «l’expérience globale des étudiants» en créant un réseau d’espaces d’apprentissage social. En plus de l’apprentissage en classe, cela inclura
● créer des opportunités d’interaction avec un plus grand nombre d’élèves et d’enseignants
● fournir aux étudiants un programme d’études personnel qui répond à leurs besoins individuels, sans les frais de leçons 1: 1
● permettre aux étudiants d’atteindre leurs objectifs personnels le plus rapidement possible grâce au développement de compétences d’apprentissage indépendantes
● offrir un plus large éventail de ressources d’étude imprimées et en ligne
● améliorer l’accès aux installations et au personnel grâce à la mise en œuvre d’un horaire plus flexible.
